7 em cada 10 alunos do ensino médio usam IA para pesquisar. Só 32% foram orientados pela escola

Sete em cada dez estudantes brasileiros do ensino médio que usam a internet já recorrem a ferramentas de inteligência artificial generativa, como ChatGPT e Gemini, para fazer pesquisas escolares.

Só 32% dizem ter recebido da escola alguma orientação sobre como usar essa tecnologia. Os dados são da pesquisa TIC Educação, do Cetic.br, divulgada em setembro de 2025.

É nessa distância entre o uso e a orientação que entra o próximo NextGen Talk, encontro da Escola de Negócios Saint Paul marcado para 10 de novembro, terça-feira, a partir das 17h, no campus da Consolação, em São Paulo. A edição coloca jovens diante de profissionais que lidam com a IA na prática para discutir oportunidades, riscos e o impacto da tecnologia nos negócios.

O aluno chegou antes da regra

Os dados mais recentes mostram a escola ainda ajustando o passo. Na TIC Educação 2025, que ouviu gestores de 2.404 escolas, 52% das instituições com ensino médio autorizam o uso de IA pelos alunos em atividades educacionais. Considerando todas as etapas de ensino, só 22% das escolas têm um guia para orientar o uso da tecnologia.

Para Daniela Costa, coordenadora do estudo, a busca de informações com IA traz novas demandas para as escolas, como orientar os alunos sobre autoria e sobre a avaliação de fontes. Sem essa mediação, o estudante recebe uma resposta pronta e precisa decidir sozinho o quanto confiar nela.

A porta de entrada do mercado também mudou

A dúvida ganha peso quando o aluno olha para o primeiro emprego. Um estudo do Stanford Digital Economy Lab, baseado em registros de folha de pagamento nos Estados Unidos, identificou queda relativa de 13% no emprego de trabalhadores de 22 a 25 anos nas ocupações mais expostas à IA, como desenvolvimento de software e atendimento ao cliente. Profissionais mais experientes nas mesmas funções ficaram estáveis ou cresceram.

As perdas se concentram nas funções em que a tecnologia automatiza tarefas, e não naquelas em que ela complementa o trabalho humano. Os autores ressalvam que outros fatores podem influenciar o resultado, e o retrato é do mercado americano. Para quem ainda vai escolher a faculdade, fica uma pergunta prática: o que aprender para fazer aquilo que a máquina não faz sozinha?

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Quando o conhecimento vira commodity

O tema já passou pelo palco do evento. Na edição de novembro de 2025, diante de mais de 200 estudantes do ensino médio, Pedro Valente, CEO da EXAME e sócio do BTG Pactual, disse que a tecnologia tornou acessível a todos um conhecimento técnico que antes era restrito. “A inteligência artificial está transformando o conhecimento em commodity”, disse.

Na mesma conversa, Arthur Freitas, então CEO do iFood Benefícios, apostou em empatia, leitura de contexto e comunicação como diferenciais. O DJ e produtor Mochakk lembrou que o público ainda se conecta com a emoção por trás de uma criação, mesmo quando a máquina consegue deixar tudo perfeito.

Como será o encontro de 10 de novembro

O NextGen Talk faz parte do NextGen Program, iniciativa pré-faculdade da Saint Paul voltada a jovens de 15 a 18 anos. O ciclo já reuniu Mochakk, Camila Coutinho e Pedro Valente para falar de carreira e, em agosto, levou Mansueto Almeida e Lorena Laudares, do BTG Pactual, para falar de economia.

Agora, a conversa muda de assunto, mas mantém a lógica: aproximar quem está decidindo o futuro de quem já trabalha com o tema. Nas edições anteriores, os convidados contaram as próprias trajetórias e abriram espaço para as perguntas da plateia.

Serviço

• Data: 10 de novembro, terça-feira
• Horário: a partir das 17h
• Local: Campus Saint Paul, Rua da Consolação, 1601, Consolação, São Paulo
• Público: jovens do ensino médio e recém-formados
• Vagas: limitadas

Quero participar do NextGen Talk

A ferramenta já responde quase tudo. Escolher o que perguntar continua sendo trabalho de quem está na plateia.

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Perguntas e respostas

Quantos alunos do ensino médio usam IA nas pesquisas escolares?

Segundo a pesquisa TIC Educação, do Cetic.br, 70% dos estudantes do ensino médio que usam a internet recorrem à IA generativa para pesquisas escolares. Só 32% dizem ter recebido orientação da escola sobre o tema.

A IA já afeta o emprego dos jovens?

Um estudo do Stanford Digital Economy Lab registrou queda relativa de 13% no emprego de trabalhadores de 22 a 25 anos nas ocupações mais expostas à IA nos Estados Unidos. Os autores ressalvam que outros fatores podem influenciar o resultado.

O que é o NextGen Talk?

É um encontro da Escola de Negócios Saint Paul que aproxima jovens de profissionais do mercado. Faz parte do NextGen Program, iniciativa pré-faculdade voltada a estudantes de 15 a 18 anos.

Quando e onde acontece o NextGen Talk sobre IA?

Em 10 de novembro, terça-feira, a partir das 17h, no campus da Saint Paul, na Rua da Consolação, 1601, em São Paulo.

Quem pode participar do NextGen Talk?

A edição é voltada a jovens do ensino médio e recém-formados. As vagas são limitadas, e a inscrição é feita na página do evento.